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    • 专业先容
    服装设计与工艺专业
    mg游戏官网:2018-05-10 20:16:20 来源:艺术系 编辑:艺术系

     一、招生对象及基本学制

    1、招生对象:高中毕业生

    2、学制:三年(实行弹性学制)

    二、培养目标

    本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应的,德、智、体、美全面发展的,掌握必需的学问基础常识,掌握本专业所需要的学问基础常识和服装制作基础常识,有良好的专业美术基础,懂外语、计算机操作,具有高层次的服装制版与制作水平的务实型人才。毕业生具有良好职业道德,具有初中级工人技能证书,具有专业技术的综合应用能力和一定的工作创新精神,可从事服装企业的样板设计、新产品开发制作、生产管理等工作。

    三、就业面向

    1、主要在服装企业从事设计、技术、管理、生产等工作。

    2、在服装行业或相关行业,从事服装技术,管理,营销,跟单,陈列,工艺主管等职位。

    3、在服装加工企业的设计部、客户服务部、物料采购部、市场营销部工作。

    4、在服装营销企业从事服装营销、营销管理、营销策划等工作。

    1 服装外贸跟单

    2 服装设计师或服装设计师助理

    3 服装营销与主管

    4 服装陈列师与店员管理

    5 服装制板师

    6 服装质检师

    四、常识、能力和素质结构与要求

    1、职业能力要求和培养途径

     

     

    能力与素质

    具体要求

    培养途径

    职业道德、职业素质

    具有坚定的社会主义信念,与时俱进的马克思主义品质,科学的世界观、价值观。爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。身心健康、意志坚强、乐观向上。

    政治理论、大学英语、高等数学或应用文写作、体育、计算机基础、科技讲座等。

    服装缝制工艺操作能力

    掌握服装缝制工艺的基本常识和基本技能,学会普通服装的缝制工艺设计,通过教学实习生产实习将学到的常识应用于实际,从而较熟练地掌握服装工艺的技能和技巧。

    准确制作工艺实践,及时节出新款实践,并要求做好工艺流程实践、每道工序的详细记录实践。

    服装结构制图应用能力

    学习和了解服装与人体关系,普通男女服装的结构制图与裁剪常识,掌握普通服装的量体、结构制图、打样板、裁剪的基本理论和技能。

    服装结构制图 按设计师的要求做出新板,经审核批板后,则规范画出实样(含修剪样实践。

    服装美术设计应用能力

    学习素描、色彩、图案等美术基础常识,学习服装造型、服装色彩、服装审美要求等服装美术设计常识,了解人体常识,掌握服装美术设计的基本原则和方法。

    市场流行趋势,根据企业品牌的风格与定位,及消费者的需要进行设实践计。负责对自己设计款式的要求做好打样前所需的资料等工作实践。对初板的审定跟踪,以及确定款式、打板。配合纸样师对款式的尺寸及工艺要求的确定实践。

    服装生产管理能力

    先容服装生产管理的基本概念,基本理论,结合生产实例及学生已具备的服装专业基础常识,讲解服装生产各部门管理的基本步骤和内容。掌握服装生产管理的基本步骤、方法和手段。

    负责企业各品牌的定位、形象、风格的制定,各季产品的开发并组织实施,对企业各品牌产品的畅销负重要责任实践。

    每年在第一季前应制定第二年的产品风格及结构,三月份交营销总监审核,营销部、产品部、开发部三方共识进行投入设计及试制实践。

    服装CAD操作能力

    服装电脑辅助设计系统App常识,要求掌握服装款式设计、款式管理、样板设计、排料系统和工艺设计系统的常识,并且能够熟练应用。

    服装款式设计系统:包括服装面料的设计以及服装款式的设计实践。

    服装纸样设计系统:包括结构图的绘制功能,纸样的生成,缝份的加放,标注标记等功能实践。

    服装样片推码系统:由单号型纸样生成系统多号型纸样实践。

    服装样片排料系统:设置门幅、缩水率等面料信息、进行样片的模拟排料,确定排料方案实践。

     

    2、职业岗位能力定位表

          

    工作岗位

    工作内容

    能力、技能要求

    相关常识

    首席设计师

    品牌的定位、形象、风格的制定

    各季产品的开发并组织实施

    企业各品牌产品的畅销负重要责任

    服装造型、服装色彩、服装审美要求等服装美术设计常识、了解人体常识、服装美术设计、服装生产管理能力。

    服装缝制工艺常识、服装结构制图常识、服装美术设计常识、服装生产管理常识。

    设计师

    1、 了解市场流行趋势。

    2、 根据企业品牌的风格与定位。

    3、 消费者的需要进行设计。

    4、 按计划负责设计完成款式效果图

    5、 负责对自己设计款式的要求做好打样前所需的资料等工作。

    6、 对初板的审定跟踪,以及确定款式、打板。

    7、 配合纸样师对款式的尺寸及工艺要求的确定。

    服装缝制工艺、服装造型、服装色彩、服装审美要求等服装美术设计常识、了解人体常识、服装美术设计、服装CAD操作能力。

    服装缝制工艺常识、服装造型常识、服装色彩常识、服装审美要求等服装美术设计常识、了解人体常识、服装美术设计常识、服装CAD操作能力。

    设计助理员

    1、 根据设计师的要求,负责描图、配色、调色等辅助设计工作

    2、 收集主、辅料市场信息,受设计师指派采购合适的主、辅料

    3、 设计图纸、资料收集、整理、归档、保管

    4、 负责“OK样板的登记归档和保管

    5、 领导交办的其它工作

    色彩、图案等美术、服装造型、服装色彩、服装审美要求等服装美术设计常识、服装美术设计的基本常识。

    色彩常识、图案等美术常识、服装造型常识、服装色彩常识、服装审美要求等服装美术设计常识、服装美术设计的基本常识。

     

    五、毕业要求

    本专业学生在毕业前必须取得以下证书(4-6)中的1-2个证书:

    1)初级服装工艺师

    2)初级服装设计师

    3)初级服装制板师

    4)普通话等级资格证书

    六、专业核心课程及主要实践环节

    (一)核心课程

    1.服装结构制图

    学习和了解服装与人体关系,普通男女服装的结构制图与裁剪常识,掌握普通服装的量体、结构制图、打样板、裁剪的基本理论和技能。

    2.服装工艺

    掌握服装缝制工艺的基本常识和基本技能,学会普通服装的缝制工艺设计,通过教学实习生产实习将学到的常识应用于实际,从而较熟练地掌握服装工艺的技能和技巧。

    掌握服装制板与工业样板的基本常识和基本技能,学会普通服装的制板工艺和工业样板的制作,通过教学实习和训练,将学到的常识应用于实际,从而较熟练地掌握服装制板与工业制板的技能和技巧。

    3.服装CAD

    讲授服装电脑辅助设计系统App常识,要求掌握服装款式设计、款式管理、样板设计、排料系统和工艺设计系统的常识,并且能够熟练应用。

    4、服装设计

    学习服装设计的基本理论、构成法则及各类服装的设计要求和方法,使学生掌握服装设计从构思到成品的设计程序、技巧与方法,培养其审美修养和创造能力。

    (二)主要实践环节

    1、服装结构/服装工艺

    学习服装人体的有关常识,掌握服装外轮廓造型和内部省道、褶裥、分割线及服装部件、细节的变化技巧,通过立体裁剪加深对结构的理解,能在充分了解款式设计意图的同时针对不同款式进行纸样设计,并制作工业样板及推板。通过学习和实践,要求掌握排料、裁剪、缝纫等工艺,掌握服装成品和半成品的整烫及成品的包装技术,掌握服装质量控制和制定服装技术文件。

    2、立体裁剪

    通过学习服装立体裁剪设计原理和技能训练,掌握立体裁剪的方法和制作技能,并能根据人体进行服装样板补正。

    3、女装设计项目/男装设计项目/童装设计项目

    该课程整合了服装设计、结构设计、工艺设计与制作、面辅料选择等课程的内容,把企业工作任务转化为教学任务,通过实际应用来学习常识点,培养学生的团队协作精神和集体完成项目的意识,强化学生的动手能力,有效提高学生的专业技能,以达到零距离上岗的目的。

    4、服装陈列项目

    该课程整合了服装心理学、服装营销管理、服装色彩搭配、品牌策划等课程的内容,通过实际应用来学习常识点,使学生掌握所需的专业常识和专业技能,培养学生的团队协作精神和集体完成项目的意识,具备品牌服装陈列的专业技能。

    七、其它说明

    服装设计专业注重目标的教学方式,关注如何在某一个特定的主题内设计出具有新意的作品,并注意作品的可变性和多元发展,教学过程中以学生为主体、以问题为媒介,对学生的批判性思维进行诱导,强调人文素质教育、情感教育,主题的意义在于从给出的既定路径进入,寻求多路径的发展,使专业常识与技能得到渐进、转移、变异。通过研究事物存在的多种可能性及事物所阐释的不同叙述方式,开拓远远超出既定主题外的更为广阔的思维空间。教师往往会锁定某一特定目标,然后是要求学生想办法去实现这一目标,把目标做精做细,学生往往就事论事地做概念性的形态描摹。


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